Autor: FranciscoQ

El relevo generacional. Parte 3

Esta plaga de poderes capitalistas estructurales y de farsantes “revolucionarios” han tenido la habilidad deshumana de contaminar hasta el último rincón de la sociedad humana con la explotación masiva de los trabajadores, hombres y mujeres, con la corrupción en todas…

El relevo generacional. Parte 2

Jóvenes que construyendo un futuro liberador, sepan leer las realidades presentes rescatando y retomando las lecciones del pasado, y como les diría el sociólogo colombiano Orlando Fals Borda a los jóvenes actuales, “que es necesario recuperar la memoria histórica, lo…

El relevo generacional. Parte 1

El relevo generacional Por: Francisco Quintanilla En el artículo titulado ¿Es posible en este contexto histórico de corrupción estructural, una universidad estatal distinta? (Quintanilla, F, octubre, 2015), se sostiene que para que un mundo distinto y una universidad distinta dentro…

¿Que hacer? Parte 3

El MINED y la UES únicamente se han limitado a sorprenderse con la sorpresa sorpresiva de los resultados anuales de la PAES y del examen de conocimientos de admisión que se aplica en la UES, resultados que ya no debería…

¿Que hacer? Parte 2

Por su puesto, como en toda relación dialéctica, los maestros no se entienden sin los estudiantes o alumnos. En este sentido, aparte de los buenos o excelentes alumnos, también hay diferentes tipos de deficientes alumnos: a) Alumnos que sólo llegan…

¿Qué hacer? Parte 1

¿Qué hacer? Por: Francisco Quintanilla Ante los grandes problemas estructurales como personales, irresolubles a primera vista o después de muchas percepciones y valoraciones, surge como es natural, una pregunta fundamental ¿qué hacer? ante problemas de grandes magnitudes que se han…